第二十六章 第一堂课：记忆是谁的？（下）
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晴天笑着冲台下惊慌失措的学生，做了一个安静的手势。
准确地说，不是所有人都像伶那样反应如此巨大，有相当一部分是跟我和姬夕一样，懵逼地看着晴天变出的光圈，漫天飞来飞去。我猜那些炸毛的，应该都是来自北区。
“你们不用太紧张，就把它当成通关密钥吧，下次来课室就不用再走弯路了。”晴天解释说。“还有什么问题吗？”
一片鸦雀无声。
教室里没有了植物的点缀，这会儿看起来倒显得空空荡荡。我的脑子里闪现着刚才的迷宫。
“那个不会也是晴天弄出来的映像实体化吧。如果有了晴天给的密码，这些映像就会消失，是这个意思吗？”我问伶。
“老师，为什么要设置迷宫？”伶没回答我，反而举起手提问道。
“做筛查之用。因为记忆栽培这门课，需要正常人的大脑，或者说至少有一部分是正常的。电子化的大脑，无法识别出这些迷宫墙，也就进入不了课堂。”晴天有些意味深长地看了伶一眼。
我看到他的脸上表情一怔，不再发问。
“怎么筛查呢？”又是刚才那个胖男生。
“他的问题可真多。”姬夕不介意这些墙不墙的事情，只要是授课老师不换，估计她什么问题都没有。
晴天轻轻扶了下眼镜框，“你们吃过了迷宫墙上植物的果实，便会进入到种子栽培者的记忆里。那个栽培者就是我，我会对此进行评断，你们是不是符合学习这门课。”
“可我没吃过呀老师？”“我也没有。”“我绝对没吃，我都不知道墙上还有果实！”“是呀是呀，我也没看见。”学生七嘴八舌的议论纷纷，都表示自己不可能吃过什么记忆果实。
谁给你们的自信啊？我环视了一圈周围的人群，开始内省起来。
晴天跟鱼里有些地方挺相似，比如说惹眼的外形，对自己的专业表现出的自信态度。不同的是，我的老师不像我的老板性格那么跳脱，一言不合就开怂。若是鱼里这么说，我第一反应肯定是“您这又是想耍我呐？”
换做晴天的话，这话的可信度就提高了不少。从迷宫入口一直走到教室，我们三个一路上除了摆弄叶片以外，别说是吃东西了，连口水都没喝过。就算是有谁不慎误尝了什么，也不可能同时影响到另外的两个人。
唯一的可能性，空气？
我把这个想法讲给他们俩人，姬夕表示听起来虽然有点不靠谱，但是也不代表没有这个可能。
伶点点头：“高兴，我发现你有一个特点，说好听点就是接受力强，随遇而安。说难听点就是......”
“不用说了，前半句就够了。”我打断他的评论。
晴天的话证实了我的想法，迷宫墙上的是一种叫做“雾”的记忆爬藤植物。它的果实细小如迷雾的颗粒，因此而得名。这些小小的果实藏在叶片的边缘，稍有风吹草动，就会散落至空中，人眼根本察觉不到。吸入这种“雾果”的人，就会神不知鬼不觉地进入栽培者的记忆中。而非正常的大脑不会被它迷惑，所以根本看不到迷宫，会进入到另外一个不同的地方。
我们三个在墙边上连摸带拽的，不知道吸入了多少雾果。若不是老师点明，学生都不会知道自己的头脑已经脱离现实。我看了伶一眼，想起他之前所说的危机意识，突然并不觉得他是在危言耸听。如果不是老师，而是什么怀有恶意之人，我们现在的状态，那就是团灭了吧。
“雾果的持续时间很短，等你们走出迷宫离开它的区域，马上就能恢复正常了。种子留好，以后会用的到。今天只是让大家体验一下记忆空间。好了，还有问题吗？”晴天背过手，扫视台下。
姬夕“腾”地一下举起手来，这让我和伶都觉得意外。
“老师，今天晚上有没有空去喝一杯？”
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