第六章，下乡（上）
“其实王校长很希望你搬回去，真的！”听完严灼的故事，林欣然沉默了许久，她知道她不能体会严灼的那份痛苦，就像严灼不能体会自己的一样，她能做的也只有安慰。
“不重要了！你呢，林欣然！”严灼笑了笑。
“我啊！我原本有一个很美好的家庭，原本！。你知道在一个很大很大房子，一个人玩是有多么的孤单，小的时候妈妈的身体不好，爸爸又总是很忙，所以大多数时间我总是一个人玩。很多时候我都很羡慕其他的小朋友，他们有父母的陪伴，有很多朋友可以一起玩耍，可我没有！没人陪我！其实这样的生活也没什么，除了孤单点，还是很幸福！只是，只是”
“难过的事，就不要提了！”严灼不想撕开林欣然的伤疤。
“只不过后来一切都变了。有一天妈妈接到一通陌生的电话，电话里的人告诉妈妈，爸爸在外面有了别的女人。一开始妈妈是不相信的，直到那人把照片发给妈妈，妈妈彻底崩溃了。妈妈歇斯底里的质问爸爸，最终爸爸不得不承认了。妈妈疯的一样冲到那个女的单位，却被赶来的爸爸拦了下来。妈妈见爸爸始终维护着那个女的，最终郁郁而去。”林欣然红着眼眶，泪水大颗大颗的往下掉。
“从那开始我和爸爸就开始有了隔阂，后来他再婚了，虽然后妈对我很好，可我还是没有办法和他们一家生活，因为那是他们家，已经不是我家了。上高中后我就搬出来了自己住了。”
“你一定很恨那个女的吧！”严灼抬起手想拍拍林欣然的背，却又停了下来，不知道该放下还是拍下去，就这样定格在空中。
林欣然抬起头，红眼眶看着严灼道，“我不恨她！她什么都不知道，她也是个受害者，她从始至终都不知道我爸结婚了。相比之下我更恨打电话的那个人，有时候我在想，是什么理由，他（她）才会这么狠心改变五个人的命运。”
“都过去了”！严灼的手总算放了下去，林欣然却怎么也控制不住自己的情绪，抱着严灼大哭起来。
每个人都会有故事，每个故事也都会有结局，悲或喜！有的故事或许平淡无奇无奇，或者惊涛骇浪！在我看来它们其实都一样，它们拼接在一起就组成了我们的“人生”。
故事谁都有，也许你那悲天悯人的故事在别人眼中就只是个故事。不必要用你的故事博得别人的感动，也许在他们的眼里就是个笑话，也许他们也会逢场作戏掉那么几点廉价的眼泪。要是他们真的感动了，可是你为什么要把你的痛苦分给关心你的人，去博得他们的怜悯？被人怜悯，不也是一件痛苦的事？古人云：报喜不报忧。
林欣然抱着严灼哭了一个晚上，泪水打湿了严灼的衣裳。
五月的太阳起的很早，天空里有几只游荡的飞鸟。林欣然一大早就打电话给严灼问他东西收拾好了没，叮嘱他这，他那。虽然有些啰嗦，但他还是很感动，他想起了昨夜临走是林欣然对自己说的话。
严灼我们是不是好朋友？既然我们都是一个人，就让我们彼此照顾彼此吧！
他的嘴角向上扬了扬，他知道他和她的关系又进了一步。
七点半的操场里已经站满了人，每个同学都在叽叽喳喳，总有说不完的话。点完名后，所有人上车，就这样三天的旅行开始了。
一片片白云划过天际，沿途的风景稍纵即逝，一不小心就遗失了，再回首已经来不及了。漫长的旅途总是无聊，因为等待是枯燥。我们都说早已受够了等待，可是“等待”却不曾离我们而去。我们都在等待着被爱c被照顾c被关怀c以及等待着死亡的来临！
所以面对枯燥的等待我们需要“面对与改变”，让它不在枯燥。带队的吴老师，不停的在和我们讲一有趣的些事，和问题，其实大家都知道他是变向的在高诉我们一些道理，教我们一些知识。
“你们知道么，中国地域很宽广，攘括了许多气候，因为这些不同的气候造成了南北方各个地区不同的习惯。”
“老师我知道，我国可以大概分成五个气候。分别是温带季风气候c温带大陆性气候c亚热带季风气候c热带季风气候c高原山地气候这五个。这些我们初中地理就教了。”有个心直口快的男生回答。
“英杰回答的很好，这是值得表扬的。不过你有听清楚老师要问的是什么么？”吴老师看了一眼回答的男生，男生有些羞愧的低下了头。“没有，对吧！英杰很聪明，记性也很好，可是你有没有想过为什么你每次考试考得都不是很好。就单我语文这一科来讲。那些死记硬背的你都能拿高分，可是阅读和作文你拿的分数就不尽人意了，知道为什么？其实很简单，你太着急了。问题回答的只有一半剩下的一半被你遗弃了，作文也是一样。直率是没有错，太过直率反而会适得其反。如果你回过头静下心再看一遍问题，我想你会考好来。”
“别紧张，现在不是上课，我也没有教训你们的意思。下乡三天说实话玩的成分居多，我虽然是你们的老师但我希望在这三天你们可以把我当做朋友，或者比你们大很多的哥哥。我们不聊学习，聊过往，聊看法。”见气氛有点尴尬，吴老师再次开口。
“那老师，你刚想说什么，想问什么？”刚才的男生再次开口。
“我想说的是，气候和地域造成人文差异，每个地方都不同，遇到的人也不一样。未来的你们可能去往不同的地域读书c在不同的环境里工作。它们不会像父母，朋友一样的迁就你，你们需要学会适应。”
“可是老师你不是教导我们要像青松一样宁折不弯么？”严灼开口反驳道。
吴老师看着严灼开口道“是的，大雪压青松，青松宁折不弯。我是有这么教你们，在大是大非面前你们需要这么做。但是我还教过你们要像竹子一样。竹虚怀若谷，其枝弯而不折，挺拔洒脱c正直清高c清秀俊逸看似柔弱却刚而不屈。这才是做人的原则。翠竹是会屈服，可你可曾见过它长弯过？两者都好，但后者更胜一筹。”
听完这些，所有人都低下头思考！
吴老师拍了拍手“这样吧！再过半个小时就到了，我们唱几首歌！大家要唱什么？”
《海阔天空》
《蜗牛》
《坏女孩》
《不分手的恋爱》
“这样吧！我们先唱《萍聚》”看着蹭蹭往上冒的歌名，吴老师一锤定音道。“来我们一起唱”
“别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过。不必费心地彼此约束，更不需要言语的承诺。只要我们曾经拥有过，对你我来讲已经足够。人的一生有许多回忆，只愿你的追忆有个我”
我们有许多的方法告别了枯燥的等待，只怪我们太懒不愿去改变，舍不得去改变，所以等待很漫长！我们始终在等待！
城里的孩子来到农村对一切事物总是会有些新奇，就像刘姥姥进大观园一样，一时间安静的小村庄人声鼎沸。
每个领着简单的被褥就去找自己的床位，整理自己的东西。因为到的时候已经是响午了，许多人还是第一次吃着大锅饭
吃完饭开始报备接下来的活动，老吴告诉大家下午去钓鱼c明天早上去插秧和参观农具c明天中午去爬山c后天要去野炊。老吴也告诫大家不能下水c不能上树c不能跑到别人家。
钓鱼是一项静心养性的活动，心静不下来的人，鱼也就钓不到了。不知是对钓鱼没天赋，还是静不下心来。一下午，严灼始终钓不到一只鱼！最让他感动的是，王瑜狗血钓上了一只鱼，拍着胸说“灼，以后我吃鱼肉，你喝鱼汤！”这真让他泪流满面。
盛夏的夜里微风清凉，全班同学围成三个圈。叽叽喳喳的像群欢乐的小鸟！有人拿起吉他唱着歌，有人在讲着笑话。夜幕下的操场是平凡的舞台，每一个星星点缀着这个舞台。中间是用艾草点起的青烟，淡淡的草香伴随着袅袅升起的青烟，飘荡在这美好的五月里。
在遥远的将来，这就是我们最美好的共同的回忆。
“看，有萤火虫！”人群里不知道是谁大叫了一声。
一石激起千层浪，所有人都站了起来。河边的草地上不知道什么时候飘荡着零零散散的绿光，它们飞舞在夜空中一闪一闪的，像精灵一样，不，它们本来就是黑夜里的精灵。
有男生想渡过河去抓住它们，却被师长厉声制止了。原来萤火虫一旦被捉住就活过明天清晨，它们的美是属于自然的，它们是有骨气的美。那些男生叹气留不住这份“美”，有人却拿相机和手机留下了这份美，方式不同结果也不同！
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